1.     案例分析：不同领导对同样任务不同方式的优缺点

2.     以完成任务保证执行为目标，中层管理者可以实施管理的二个突破口

Ø 为提升员工的能力—如何进行工作指导

Ø 为提升员工的意愿—如何进行意愿支持

3.     根据员工的四个发展状态，中层管理者如何科学的因材施教

4.     对照科学选择与实际管理中的自我如何调整--自我领导型态评估

5.     中国式情境领导力综合应用与练习

Ø  案例式练习--学会判断员工的发展阶段与自己管理方式的选择

Ø  对比中西文化下员工对领导行为不同需求

Ø  对比管理者的习惯与员工的需求

Ø  对比中国式情境领导力与美式情境力在实际应用中的差异