主讲：陶建科

本课程以企业生产计划管理为核心，通过针对现状分析，打造长效机制，这是一堂有思想、有方法、有动作、有工具、有方案、有系统、有细节的课程，从软手段和硬手段协同解决生产进度管理问题.

—— 陶老师

课程背景：

1.当前很多企业处於没订单愁(没活干)，有订单更愁(做不出来)的状态，而造成这种状态大多数是因为缺少或没有合适的生产计划造成的。

2.生产计划是制造业企业的“心脏”，掌控营运、资金、物流、信息等动脉，其制度和流程直接决定企业能否有效统筹资源，能否实现高效有序生产，特别是在当前市场需求个性化越来越多的时代，对生产计划的制订提出了更高的要求。本课程以在短时间内帮助企业解决生产计划方面的难题!

3.企业也许天天在制定，实施过程却事与愿违；销售预测总是有误差，生产计划调度人员素质急待提高，库存问题越来越严重，紧急订单无法兑现， 想构建完善的物料控制体系，却抓不住要领。

4.企业运作要求的是过程的可控性，它假定了整个管理过程是相对稳定的，而我们实际的管理过程是极不稳定的；我们在多数企业咨询案中发现，计划达成率普遍在50%左右，如何将生产过程从“不确定”走向“确定”，将是本课程要解决的主要内容。

课程目标：

1.掌握生产运作模式；

2.生产计划的职能；

3.生产排程的方法；

4.排程的要领与演练；

5.影响生产排程的问题点；

6.少量多批的解决方安案；

7.生产平衡技巧；

8.计划系统优化；

9.执行落地6C和6D手法的应用。

课程收益：

领导层面：公司战略实现有基础保障，而不是空谈误“企”。

员工层面：提高工作效率和工作能力，以获得个人与企业的同步成长。

竞争层面：全面满足客户需求，帮助企业赢得更多客户支持，在激烈的市场竞争中持续保持有利地位。

文化层面：学会用方法、用工具、来代替个人的主观性，通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力。

稳定层面：快速交货，保证企业不停线，客户不停单，赢得企业内部和市场的双重认可，最终稳定员工和客户。

课程特色：

1.本课程把重点放在人和事两方面，在人方面主要训练如何养成用数据做管理的习惯，在事方面重点在于建立组织控制机制，利用企业的事，训练企业的人，从而提升效率的工作方法；同时通过6C控制法保证结果的有效性，打造高效快速执行的企业文化，全方位的内容讲授，观念启发和标准化的建立，使学员从观念，流程到规范化都有所收获；

2.讲师在本课程中深入探讨在大量企业咨询中开发出来的一套计划管控方法，从软手段和硬手段两套方法，保障生产计划的完成，让企业学来即用，用之即有效的管理方法，精彩内容期待与您分享!

课程时间：1天，6小时/天

授课对象：生产计划及物控团队、采购人员及相关管理人员。

授课方式：理论讲授，数据分析，图片分享，工具介绍，工具演练，分组讨论，结果发布，讲师点评，课后作业，内容考试与标准答案，并可协助指导改善计划。

课程大纲：

破冰分享互动!

制造型企业的运作模型分享

现场学员角色分享及职责归属交流

第一讲：制造业生产计划的模式

1.计划性生产特点

2.订单性生产特点

3.混合性生产特点

第二讲：生管的工作职责与目标

1.生管的工作目标

2.生管的能力

3.生管的性格

4.生管的工作职责

第三讲：生产计划的形成

1.年度生产计划

2.月度生产计划

3.周生产计划

4.执行计划

5.日计划

案例分享

第四讲：生产排程要领

1.排单的原则

2.排程的要素

3.标准产能计算

案例分享

第五讲：生产排程影响因素

1.生产排程十大常见问题

2.产销失调的解决方案

3.欠料对计划与交期的影响

4.生产进度落后及其解决对策

第六讲：少量多批十大解决方案

1.对策一:需求预测，主动询单

2.对策二:滚动计划，产能平衡

3.对策三:作业排序，效率最大化

第七讲：生产线平衡技巧与改善

1.提升生产效率及降低浪费

2.生产平衡线改善方法

3.工时长的改善方法

4.工时短的改善方法

5.生产平线平衡技巧

第八讲：控制出结果

1.计划管理失控点分析

2.限制控制-解决如何自发做事的问题

3.横向控制-解决横向部门、岗位不配合/不协调的问题

9.三要素控制-解决相互推责/扯皮的问题

4.分段控制-解决困难事务的问题

5.稽核控制-解决不按规矩做事的问题

6.数据控制-解决如何用数据做管理的问题

第九讲：六日工作法保证达成

1.目标如何实现?

2.日计划——每日工作任务分解

3.日备料——每日做好班前准备

4.日协调——每日信息快速传播

5.日攻关——每日打通管理瓶颈

6.日稽核——每日稽查、查反复、反复查

7.日考核——每日成果兑现

课程总结：

考试/持续改进

(课纲顺序和内容可根据需要进行微调)